Ph.d. i nanoteknologi

Hovedformålet med skolen er at forberede forskere, der er i stand til at designe, bygge og karakterisere nanomaterialer og nanostrukturerede materialer (NMS), værktøjer og udstyr, der opfylder de voksende applikationsbehov, for at gøre industriproduktionen mere effektiv, økonomisk overkommelig og bæredygtig og til at møde voksende behov i vores samfund, fremme dens fremskridt. Skolen er beregnet til kandidater inden for fysik, kemi, teknik, biologi, bioteknologi, medicin, tandlæge, apotek og farmaceutisk teknologi, der sigter mod at erhverve et højt tværfagligt forberedende arbejde gennem specifikke kurser og seminarer, der også dækker områder, der er forskellige fra deres egne specifikke områder og gennemføre forskningsprojekter inden for rammerne af samarbejdet med (inter) nationale forskningsinstitutioner og industrier etableret af lærere og vejledere af skolen.

Hovedformålene med forskningsaktiviteterne kan opsummeres som følger:

1. Syntese og teknik af nanomaterialer og NSM
2. Udvikling af nye teknikker til undersøgelse, manipulation og visualisering af nanomaterialer og NSM på nanoskalaen
3. Undersøgelse af forholdet mellem struktur og egenskaber af materialer
4. Multiscale molekylære modellering af nanomaterialer og NSM og fænomener af interesse med beregningsmæssige simuleringsteknikker og teoretiske studier af NSM med ab initio metoder
5. Udvikling af sensorer til påvisning af biomolekyler eller forbindelser i meget lave koncentrationer
6. Anvendelse af nanoteknologi, nanomaterialer og NSM til forskning inden for energisektoren
7. Anvendelse af nanoteknologi inden for biologiske, farmaceutiske og medicinske sektorer

Jobplacement muligheder

Mulige beskæftigelsesmuligheder for en ph.d. i nanoteknologi er stigende i de sidste år, især i Italien, da markedets efterspørgsel efter ph.d. med denne type tværfaglig uddannelse vil stige parallelt med implementeringen af ​​nanoteknologier i industrien i Italien og i andre lande. Arbejdsområderne er så mange som de, der involverer nanoteknologier som f.eks. Fødevarer, energi, elektronik, produktion, sundhed, biologi, bioteknologi, fysik, kemi, kulturarv. Ph.D.-programmet i Nanoteknologi ved University of Trieste , der er kendetegnet ved en stærk tværfaglighed, uddanner videnskabsmænd, der er egnede til at blive forskere / ansvarlige for forskning og udvikling / ansvarlig for laboratorier eller projekter i offentlige institutioner eller private virksomheder, når der anmodes om stillinger fra forskere, der er i stand til selvstændigt administrere forskningsprojekter, der involverer interaktion mellem specialister fra forskellige discipliner.

Ph.D. Forskere i nanoteknologi er parat til at holde positioner af videnskabeligt ledende ansvar i andre aktiviteter og industrisektorer inden for avanceret teknologi inden for ovennævnte områder. Til sidst, Ph.D. Forsker i nanoteknologi kan finde en stilling som lærer i folkeskolen for at undervise i videnskabelige discipliner.

Forskningslinjer

1. Udvikling af nye teknikker til undersøgelse, manipulation og visualisering af nanomaterialer og nanostrukturerede materialer ved nanoskalaen
2. Udvikling af sensorer til påvisning af biomolekyler eller forbindelser til stede ved en meget lav koncentration
3. Undersøgelse af forholdet mellem strukturer og egenskaber af materialer
4. Syntese og teknik af nanomaterialer og nanostrukturerede materialer
5. Anvendelser af nanoteknologi, nanomaterialer og nanostrukturerede materialer til forskning inden for energisektoren
6. Multiscale molekylær modellering af nanomaterialer og nanostrukturerede materialer og fænomener af interesse med beregningsmetoder og teoretiske undersøgelser af nanomaterialer med ab initio metoder
7. Anvendelse af nanoteknologi inden for biologiske, medicinske og farmaceutiske sektorer

Stipendierne uddeles i 3 år og deres årlige beløb er 15.343,28 EUR brutto (ca. 1130 € netto pr. Måned).

Adgang er baseret på en konkurrencedygtig eksamen.

Opfordringen til ansøgninger (meddelelse om konkurrence) er tilgængelig på vores hjemmeside .

For mere information om programmet, se denne side .