Søg efter de bedste skoler og universiteter for bacheloruddannelser her!

Oversigt Filosofi, rationel og mål for programmet og ønskelige kandidategenskaber 1. Læreplansfilosofi Dette kursus er et nyt program udviklet i overensstemmelse med filosofien om, at uddannelsessystemet skal være den førende faktor i udviklingen af økonomiske, sociale og politiske systemer. Derfor skal de ønskede uddannelsesadministratorer og skoleadministratorer i fremtiden være førende i at transformere uddannelsessystemet til at udvikle kvalitetsmennesker til at drive økonomien, samfundet og politikken med innovation for bæredygtig udvikling. 2. Læreplans begrundelse Midt i de drastiske ændringer i økonomien, samfundet, miljøet og teknologien i den moderne verden; derfor skal uddannelsessystemet ændres radikalt for at få nye kvalitetsfolk til at kunne møde de nuværende forandringer og være fremtidens forandringsledere. Sådanne ændringer kræver pædagogiske ledere med lederskab og pædagogiske ledelsesevner, som vil være en vigtig mekanisme til at drive uddannelsessystemet på både nationalt og internationalt niveau. Derfor er Doctor of Philosophy Program in Educational System Management Leadership (International Program) et proaktivt program til at skabe pædagogiske administratorer og skoleadministratorer i overensstemmelse med uddannelsens filosofi, der har til formål at skabe ny viden og netværk på internationalt niveau mhp. hæve standarden for skoleadministratorer til at være bedre forstående og visionære, som kan bringe nye resultater til udvikling af landet såvel som ASEAN-regionen. 3. Mål for programmet 1.3.1 At skabe ph.d.-kandidater med lederskab inden for uddannelsessystemadministration og forskning for at udvikle uddannelsessystemadministration til at have magten til at transformere uddannelsessystemet. Så kvalitetsmennesker kan udvikles til at udvikle økonomiske, sociale og politiske systemer med innovation, der fører til bæredygtig udvikling 1.3.2 At skabe ny viden og innovation i uddannelsesadministration for at transformere uddannelsessystemet, der forbedrer kvalitetsfolk i udviklingen af økonomiske, sociale og politiske systemer. Hvorfor os? 1. Vi er søjler i thailandsk uddannelse Chulalongkorn University er verdens top 100 efter Academic Reputation QS 2021 og nr. 1 i Thailand i uddannelse. 2. Topprofessorer i Thailand Vores professorer vil opmuntre dig til at forske i emnet foran og føre dig til at forstå verden og det thailandske uddannelsessystem bedre. 3. Faciliteter i verdensklasse med det moderne, højteknologiske bibliotek og campus inklusive sportscentre, international house, Chula Wifi, E-læringscenter, elektrisk POP-bus osv. 4. Oplev eksklusive thailandske og udenlandske skolesammenhænge Du vil tjene professionelle forbindelser, der er alumner, der er nationale ledere. 5. Beliggenhed Chula er det perfekte sted. Bangkok, byen er kendt for sit gadeliv og kulturelle vartegn. Chula er populær blandt folk i Bangkok eller endda udenlandske turister såsom Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon, og der er også mange indkøbscentre inden for 15 minutters gåafstand såsom Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza osv. Studerendes kvalifikationer 1. Programtype 1.1 Uddannet med en kandidatgrad fra en national eller international institution, der er akkrediteret af Thailands Commission on Higher Education. Har erfaring med pædagogisk ledelse og/eller forskning i pædagogisk ledelse. Få et resultat af en sprogkundskabstest i henhold til kriterierne fastsat af Chulalongkorn University . Andre kvalifikationer som annonceret af Chulalongkorn University Graduate School, som vil blive annonceret årligt, eller læseplansudvalget overvejede kvalifikationerne og begrunder det passende for optagelse. 2. Programtype 2.1 Uddannet med en kandidatgrad fra en national eller international institution, der er akkrediteret af Thailands Commission on Higher Education. Få et resultat af en sprogkundskabstest i henhold til kriterierne fastsat af Chulalongkorn University . Andre kvalifikationer som annonceret af Chulalongkorn University Graduate School, som vil blive annonceret årligt, eller læseplansudvalget overvejede kvalifikationerne og begrunder det passende for optagelse. -

Vores Doktorgrad i Uddannelse er en ideel udviklingsmulighed, hvis du er en senior uddannelses professionel, der søger at forbedre og udnytte din forskningskompetence. Uanset dit uddannelsesområde - fra skoler, gymnasier og universiteter til professionel, arbejdsbaseret og livslang læring eller politikudvikling - at tjene en professionel doktorgrad vil positionere dig som leder inden for dit område. -

Doktorgradsprogrammet i uddannelse med en specialisering i pædagogisk lederskab sigter mod at forberede en professionel med den teoretiske og praktiske viden, der giver dig mulighed for at anvende organisatoriske processer og ledelsesteorier, der fremmer udviklingen af strategier, mentale vaner og værdier for kreativ ledelse og meget effektiv i uddannelsesvirksomheden. -

Doktorgrad for uddannelse (D.Ed) -programmets mål er at hjælpe studerende med at udvikle de individuelle færdigheder, der er nødvendige for at løse uddannelsesproblemer, hvad enten det drejer sig om undervisning, vejledning eller administration, samtidig med at sådanne løsninger holdes i balance med institutionelle, samfunds- eller skolesystembehov og forventninger. Doktorgrad for uddannelse (D.Ed) -programmet tilbydes online via fjernundervisning. -

Den foreslåede ph.d. program i lederskab og politikstudier i uddannelse forbereder de studerende til at tage fat på vigtige forskningsspørgsmål, der står over for uddannelsesledelse i UAE. Studerende i programmet tilegner sig ekspertise i anvendelse og evaluering af passende forskningsmetoder til den seneste udvikling inden for uddannelse, der er relevant for ledelse og politiske spørgsmål. -

Uddannelsesspecialist i Uddannelsesledelse og Administration -

Dette program er primært til lærere og skoleadministratorer og er designet til at hjælpe kandidater med at udvikle og implementere tre originale løsninger til beslutningstagning, ledelse, human resource management, lærerevaluering, organisering og PR. -

Nazarbayev University Graduate School of Education Ph.D. programmet kombinerer intensivt kursusarbejde, et modul på et af partneruniversiteterne (University of Cambridge eller University of Pennsylvania) og en dybdegående udforskning af avanceret forskningsmetodologi for at udvikle lærde og uafhængige forskere inden for uddannelsesområdet. Det er et fuldtids fire-årigt program. Central i NUGSE Ph.D. erfaring er færdiggørelsen af et betydeligt stykke uafhængig forskning i form af en ph.d. afhandling. Kandidater fra NUGSE Ph.D. programmet forventes at fungere som de vigtigste aktører i uddannelsesreform og politikudvikling i Kasakhstan. -

Doctor of Education in Organizational Leadership -programmet forbereder eleverne til at arbejde i en lang række lederroller og til at transformere organisationer for optimal succes og vækst. Dette program er ideelt for nuværende ledere, der ønsker at udvide deres karriereveje og stigende ledere, der gerne vil fremme deres akademiske og faglige mål. -

Ph.D. i pædagogisk ledelse udfordrer den konventionelle visdom, at K-12 og efterskoleuddannelse er forskellige verdener ved at samle lærde og studerende fra alle uddannelsesniveauer til arbejde og studier sammen med målet om at håndtere systemiske barrierer, der forhindrer så mange individer i at nå deres fulde potentiale . -

Vores fuldt online lederskab i skolereform Ed.D. sporet er designet til at forberede skoleledere med nye og relevante kurser i uddannelsesmæssigt lederskab. Vær udstyret til at skabe og aktualisere en vision for ledelse i skoler i det 21. århundrede. Kunne anvende det bedste af forskning og praksis inden for politik, børns udvikling, læring, undervisning og ledelse inden for rammerne af skolereformer. -

Generelt mål: At uddanne forskere, der er i stand til at producere oprindelige viden om uddannelsesmæssige virkeligheder og anvende dem på en kreativ måde med det formål at med etisk mening bidrage til løsning af problemer og opmærksomhed fra uddannelsesbehov gennem formulering af fundamentale forhold, der opretholder innovationer og uddannelsesreformer på regionalt og nationalt niveau. -

Ph.d.-uddannelsen i Equity og innovation i uddannelse fremmes ved universiteterne i A Coruña, Cantabria, Oviedo, Santiago de Compostela og Vigo (koordinerende universitet). Det henvender sig til uddannelse af lærere og pædagogiske forskere fra perspektivet af egenkapital og innovation. -

Optjen din avancerede grad for bedst at tjene studerende i landdistriktsskolesystemer gennem University of West Alabama's Doctor of Education in Rural Education. Den første fuldt online grad af sin art vil du være parat til at identificere reelle løsninger på landdistriktsuddannelsesudfordringer, når du arbejder hen imod din afhandling. -

Der er to koncentrationsområder i Uddannelsesadministrationen Ph.D. program: PK-12 uddannelsesadministration og højere uddannelsesadministration. -