Filosofi-programmer, Søg efter den bedste PhD-programmer her! - PhD

Det filosofiske fakultet ved universitetet i Hradec Králové tilbyder en ph.d. Grad, der kan forfølges i fuldtidsstudiet. Ph.D. Programmet er designet til studerende, der har opnået en kandidatuddannelse i filosofi og beslægtede studie discipliner.

Ph.D. Studie i filosofi sigter mod at yde en højkvalitets uddannelses- og forskningsuddannelse inden for den moderne filosofi med særlig fokus på samfundsvidenskabens filosofi. Ph.D. Studiet er designet til studerende med en kandidatgrad i filosofi eller beslægtede discipliner.

De kandidater vil være professionelt og også sprogligt fuldt forberedt til uafhængig videnskabelig forskning og undervisning, til arbejde i offentlige institutioner, medier, ikke-statslige organisationer.... [-]

Fakultetet tilbyder to forskningsbaserede grader, nemlig Master of Philosophy (MPhil),

Vores globale særpræg

De karakteristiske træk ved vores programmer er:

Vores globale ph.d.-program er åbent for et spektrum af discipliner og interesser. Det sigter mod at løse en række problemer på stort set alle områder af menneskelig og økologisk interesse. Vores ph.d.-program er dedikeret til at hjælpe dig med at forme og skabe en ny global civilisation, så den menneskelige art kan lære at fungere som ansvarlige og respektfulde ledere af vores større planetære økosystem.

På alle niveauer i ph.d.-processen understøttes du af mentorer og trænere. Du bliver forpligtet til at tage visse kerne kurser og vil have frihed til at designe resten af dit program i samråd med dine mentorer og dekan for kandidatstudier.

Studerende kan vælge kurser fra enten indenfor Ubiquity eller udenfor Ubiquity. Det betyder, at hvis der er et kursus, skal du tage det, der tilbydes gennem en anden institution, du er fri til at gøre det. Ubiquity's personlige kurser er også tilgængelige for ph.d.-kredit.... [-]

Målet med ph.d.-programmet i Transformative Studies er at udvikle tankeledere, der er forpligtet til at udforske avancerede emner på innovative måder, der kombinerer stipendium, kreativitet og selvforespørgsel.

Programmet tilskynder eleverne til at forfølge forskningsemner, de er lidenskabelige for og støtter deltagelse i den faglige diskurs gennem offentliggørelse. Den betragter akademisk forespørgsel som en mulighed for personlig og social transformation, jordforbindelse transformative processer i akademisk dybde, rigor og fantasi.

Om programmet

Deltagere i programmet Transformative Studies vil:

Lav et oprindeligt tværfagligt forskningsbidrag i et udvalgt undersøgelsesområde... [-]

Ph.d. studie af filosofi (P6101) er en fuld tid eller et distanceret studieprogram i tre år. I særlige tilfælde er det muligt at bede om en afkortning, afbrydelse eller forlængelse. Uddannelsen er modulopbygget med et kreditsystem. I begyndelsen den studerende sammen med vejlederen skaber en individuel studieplan, som skal svare til de kurser indskrevet i STAG. De vigtigste opgaver omfatter undervisning i valgfrie foredrag og seminarer, offentliggørelse, deltagelse i konferencer og i en international uddannelse oplevelse, studere et fremmed sprog, deltage metodiske kurser og udvikle de såkaldte "bløde færdigheder". For at fuldføre studiet den studerende er forpligtet til at opnå mindst 180 point, passerer staten ph.d. undersøgelse og held forsvare en afhandling.... [-]

Doktorgradsprogrammet har til formål at uddanne forskere i filosofi, at fra et solidt kendskab til traditionen og den nuværende filosofiske er i stand til at udføre kompetent i nogle af følgende opgaver: fortolke og omhyggeligt analysere den historiske filosofiske tænkning i nogle af dens temaer , forfattere og epoker bidrage til udviklingen af nutidige filosofiske debatter at være deltagere i diskussionerne om de problemer, der er egnede til vores sociale og historiske virkelighed; styring af filosofiske forskningsprojekter være en del af tværfaglige forskerhold; træne nye forskere i filosofi eller beslægtede områder.

Boston College's kandidatfilosofi programmer tiltrækker talentfulde studerende fra hele verden. Vi tilbyder kandidat- og ph.d.-grader, der dækker alle perioder i filosofiens historie og med en række forskellige filosofiske tilgange.

Institut for Filosofi er kendt for sin styrke i filosofiens historie, moderne kontinentale filosofi og praktisk filosofi, herunder etik og social-politisk filosofi. Desuden byder instituttet to tværfaglige programmer: filosofi og lov, samt filosofi og teologi. Programmet omfatter også asiatisk filosofi og diaspora studier.

Hvert september indrømmer vores ph.d.-program en lille gruppe nye studerende, som straks hilses velkommen som forskningsassistenter. Erfaringen med at arbejde med en etableret lærer er designet til at hjælpe eleven med at lære nogle af de grundlæggende færdigheder i filosofisk forskning og etablere et mentorforhold med et eller flere fakulteter. Programmets fleksibilitet sikrer individuel opmærksomhed i udformningen af en velkomstplan til filosofins afdeling ved Boston College studie. Alle Ph.D. studerende har midler gennem deres femte år i programmet (fjerde år, hvis de går ind med en MA) under forudsætning af en vellykket gennemførelse af kravene. Doktorsstuderende får erfaring med at undervise i universitetets to-semesters filosofi for personkernen. Der er et undervisningsseminar i de første to år af programmet for at hjælpe forberedelsen af ph.d.-studerende til at designe deres egne pensum og give feedback om undervisningen. igangværende klassebesøg finder sted derefter.... [-]

Den kulturelle, sociale og politiske tankegang i ph.d. Programmet er tværfagligt og bygger på en cohort learning model, der fremmer et miljø af tværfagligt engagement og udveksling, forskning, peer mentoring, samarbejde mellem en lille gruppe studerende inden for en holdbaseret læringserfaring. Programmets overordnede akademiske mål er at understrege den sociale, kulturelle og politiske tankegang og inddrage de intellektuelle og praktiske værktøjer, der er nødvendige for at arbejde sammen med fællesskabspartnere og -agenturer for at lette sociale forandringer. Studerende fra den kulturelle, sociale og politiske tankegang er uddannede eksperter, der demonstrerer en mosaik af faglige færdigheder (fx undervisning, peer reviews, præsentationer, kritisk tænkning osv.) Og forskningskompetencer. Kandidater er i stand til at producere ny, relevant og streng forskning, der giver betydelige og materielle bidrag til tværfaglig viden.... [-]

Kandidater fra doktorgradsprogrammet i Logic er kvalificerede forskere inden for logik og beslægtede discipliner. De har indgående kendskab til metoder og tendenser i moderne logik og specialiserer sig i et af dets aspekter og anvendelser - ren matematisk logik, anvendelser af logik i (og logiske grundlag for) matematik, datalogi eller lingvistik eller udelukkende filosofiske aspekter af logik. De er i stand til at gennemføre uafhængig videnskabelig forskning og offentliggøre resultaterne internationalt, og de er åbne for tværfagligt samarbejde. Ph.D. kandidater er uddannet til forskning og højere læreanstalter på institutioner med speciale i nogen af de nævnte discipliner.

Formålet med ph.d.-studier inden for religionsfilosofi er, at eleverne på den sædvanlige måde for avancerede studier dyrker deres evne til at undersøge, ved hjælp af filosofiske redskaber og tilgange, religiøse fænomener og spørgsmål vedrørende den religiøse dimension af den menneskelige kultur, herunder teologisk tankegang og dens traditioner. Eleverne lærer at reflektere kritisk på disse tilgange og deres resultater og at fortolke dem både i deres specifikke sammenhæng og inden for rammerne af den nuværende akademiske viden. I direkte forbindelse med dets tværfaglige karakter udvikler dette studieprogram de færdigheder, der er nødvendige for at analysere komplekse problemstillinger, og eleverne lærer at kombinere forskellige fagperspektiver og diskurser ved evaluering af specifikke fund og test hypoteser, samtidig med at man sikrer, at de anvendte metoder er passende , tænkning er præcis, og komplekse eller kontroversielle problemer udtrykkes tydeligt. Studiet fører ikke kun til erhvervelse af ekspertviden og færdigheder, men udvikler også evnen til at forstå synspunkter, begreber, undervisning og teorier, der ikke er traditionelle eller adskiller sig fra ens egen, dyrker argumentative tilgang til kritisk debat og fordyber de evne til at evaluere sig selv og at formulere sin egen mening eller stilling.... [-]

3 TOP UNIVERSITETER = 1 EUROPÆISK DOKTORAT / stærk> Alle studerende skal udover ABMS Switzerland Doctorate have en fælles doktorgrad med universitetet i Dąbrowa Górnicza (WSB) og Taras Shevchenko National University (KNU).

ABMS er certificeret af EFMD EOCCS, den schweiziske nationale kvalitet for uddannelse (EduQua) og ASIC UK. WSB er en europæisk stat anerkendt universitet og KNU er et europæisk offentligt universitet grundlagt for 200 år siden og rangeret blandt top 500 universiteter i verden.

3 Top European Universities = Bedste virtuelle / online-program = 1 Top European Doctorate SCHWEIZ + EU + TOP RANKED 500 Verdensomspændende DPhil er kendt som en forskningsgrad, der betyder, at der ikke vil være nogen undersøgelser eller eksamener, bare det endelige specialeforsvar, vores studieprogram er 100% online, vil din vejledende støtte 100% online, og i slutningen af ​​dit studie, efter at du er færdig med din afhandling, vil forsvaret også være 100% online.... [-]

Til denne grad studerende skrive en afhandling under tilsyn, på et emne valgt i samråd med Institut. Emnet skal være i overensstemmelse med den ekspertise, de tilgængelige undervisere. Fire seminarer og en Ph.d. forsvar (af enten forslaget eller specialet) er påkrævet i henhold til de almindelige regler i Det Humanistiske Fakultet.

For at blive optaget på denne grad, skal de studerende opfylde instituttets adgangskrav (ud over universitetets adgangskrav) og bevise deres kendskab til forskning metode og filosofiens historie. Nogle af kravene er [i] mindst 65% i gennemsnit for masteruddannelse i filosofi og [ii] afgivelse af skriftlige filosofiske arbejde for masteruddannelse. Supplerende mundtlige prøver kan være påkrævet.... [-]

program Ph.d. i Logic og Videnskabsteori Universitetscenter er. Involveret universiteterne i Salamanca, La Coruna, La Laguna, Santiago de Compostela, Valladolid og Valencia.

Det sigter mod at uddanne læger i forskellige områder Område Logic, videnskabsfilosofi og samfundsfag for Videnskab og Teknologi. I sin nuværende form, blev universitetscenter Programme i Logic og Videnskabsteori lanceret i 2013-2014 kurset. Men i virkeligheden, har allerede en lang erfaring, blev han født fra sammenløbet af Master i Logic og Videnskabsteori og Master i samfundsfag for videnskab og teknologi, både indledt som kandidater i 2007-2008.

Den adskiller sig fra andre programmer, mere generelt, for dens udpræget specialiseret karakter. Dette gør det yderst værdsat i den europæiske og latinamerikanske akademiske verden. Dets vigtigste dyd er det hold af mere end 50 seniorforskere, der omfatter det, meget fremtrædende fra den akademiske synspunkt og også meget dedikeret til denne spændende universitetscenter projekt med en klar målsætning: at uddanne højt kvalificerede forskere i Logik og argumentationsteori, Filosofi Videnskab, Sprogfilosofi og sociale Studier af videnskab og teknologi, i stand til at reagere på stigende sociale krav på dette område.... [-]

Studiet "Algebra, talteori og matematisk logik" giver eleverne en avanceret uddannelse på et udvalgt område. Uddannelsen gør det muligt for kandidaterne at følge moderne forskning. Det lærer dem det grundlæggende i selvstændigt videnskabeligt arbejde og hvordan man nærmer sig forskellige abstrakte problemer.

Programmet indeholder ikke specialiseringer.

Adgang til studier

Adgang til studier vil blive givet til sagsøgerne, som:

Studiet er beregnet til dem, der er interesseret i en teoretisk og filosofisk videreuddannelse inden for filosofi og samfundsvidenskab. Forudsætningen er en korrekt gennemførelse af kandidatuddannelsen med fokus på det relevante eller et beslægtet emne.

Målet med ph.d.-studierne i filosofien er at uddanne højt kvalificeret videnskabeligt personale, der er tilpasset studiet af generel lovgivning i det respektive samfund med henblik på ontologi, gnosologi og etik. De bør have beføjelse til at løse problemer, der har en holistisk universel karakter. De fleste kandidater arbejder som universitetslærere og har den vigtige opgave at uddanne eleverne mod en ny form for ansvar, der sikrer en sund social udvikling på alle områder.... [-]