11 Ph.D. Programmer i Trieste, Italien for 2024

Ph.D. Programmet i neurale og kognitive videnskaber (NCS) giver avanceret forskningstræning fokuseret på tværfaglig undersøgelse af de centrale og perifere nervesystemer, sind / hjerne system, kognition og på applikationer i kliniske, sociale, ergonomiske og sportslige sammenhænge.

Hovedformålet med skolen er at forberede forskere, der er i stand til at designe, bygge og karakterisere nanomaterialer og nanostrukturerede materialer (NMS), værktøjer og udstyr, der opfylder de voksende applikationsbehov, for at gøre industriproduktionen mere effektiv, økonomisk overkommelig og bæredygtig og til at møde voksende behov i vores samfund, fremme dens fremskridt. Skolen er beregnet til kandidater inden for fysik, kemi, teknik, biologi, bioteknologi, medicin, tandlæge, apotek og farmaceutisk teknologi, der sigter mod at erhverve et højt tværfagligt forberedende arbejde gennem specifikke kurser og seminarer, der også dækker områder, der er forskellige fra deres egne specifikke områder og gennemføre forskningsprojekter inden for rammerne af samarbejdet med (inter) nationale forskningsinstitutioner og industrier etableret af lærere og vejledere af skolen.

Ph.D. kurset forbereder forskere med en høj videnskabelig profil, kulturelt orienteret til tekniske applikationer. De vil være i stand til at udvikle viden, nye metoder til undersøgelse og design og forskningsaktiviteter i offentlige eller private organer, også med ledelseskompetencer. Kurset er organiseret i to læseplaner: "Informationsteknologi" og "Maskinteknik, flådearkitektur, energi og produktion".

Ph.D. Kurset forbereder kultursorienterede og højt videnskabelige profilforskere til tekniske applikationer og sætter dem i stand til at udvikle viden, nye undersøgelsesmetoder, design og forskningsaktivitet i offentlige eller private organer sammen med ledelsesmæssige kompetencer.

Det vigtigste resultat af deres ph.d. vil være i stand til at udføre uafhængig og innovativ forskning, udvikle en kritisk tænkning, evnen til at arbejde i et avanceret og internationalt forskningsmiljø.

Det primære mål for ph.d. kursus i kemi er træningen for at opnå egnede færdigheder inden for kemiområdet, for at drive en selvstændig og selvstændig forskningsaktivitet. Sådanne færdigheder vil være vigtige at bruge i mange forskellige situationer og institutioner, især offentlige forskningsinstitutioner (som universiteter og forskningsinstitutter) eller private virksomheder.

Ph.D. Programmet i Molekylærbiomedicin har til formål at yde højere uddannelse til unge universitetsstuderende inden for biomedicinsk og videnskabelig generelt discipliner, for at forberede dem til en karriere inden for grundlæggende, klinisk eller translationel forskning inden for molekylærmedicin med særlig henvisning til de områder af molekylær onkologi, patofysiologi, molekylær genetik, biokemi, cellebiologi, regenerativ medicin og farmakologi.

Ph.D. Kurset sigter mod at forberede velkvalificerede videnskabsmænd, der er i stand til kritisk at styre implementeringen af ​​EU og nationale bestemmelser vedrørende miljøanalyse og autonomt at udvikle forskningsaktiviteter på miljøområdet.

Denne Ph.D. Kurset sigter mod den avancerede uddannelse af studerende inden for Jordens Systemvidenskab gennem en tværfaglig tilgang, hvor specifikke kompetencer integreres med modellerings- og beregningsværktøjer, der gør det muligt at håndtere komplekse problemer effektivt. Der lægges særlig vægt på samspillet mellem matematik, videnskabelig databehandling, datalogi, væskedynamik og jordvidenskab.

Formålet med Doktorgrad i Forplantnings- og Udviklingsvidenskab er at tilvejebringe et tværfagligt og eventuelt internationalt fagligt fagligt uddannelsesprogram, der tager sigte på at forberede højt kvalificerede forskere inden for biomedicinsk videnskab og især i det materielle og nyfødte barnesundhedsområde .

Det generelle uddannelsesmål for "Samfundets, institutionernes og institutionens historie. Fra middelalder til moderne historie "er doktorgraden ensartet for alle læseplaner, selv om forskellige temaer og perspektiver udforskes afhængigt af det specifikke område af interesse.