Læge for folkesundhed (DrPH) Boston University School of Public Health

Som en erfaren folkesundhedspraktiker og studerende i SPHs DrPH-program får du den avancerede træning og legitimationsoplysninger, du har brug for for at flytte til en lederposition, uanset dit specialområde inden for folkesundhed. I dette praksisorienterede tværdepartementale program lærer du at udvikle, implementere og evaluere nationale og globale folkesundhedsprogrammer og politikker. Med en DrPH, den højeste professionelle grad inden for området, kan du tage din karriere til det næste niveau og videre.

DrPH-uddannelsen er et tværdepartementalt tilbud beregnet til erfarne folkesundhedspersonale, der søger avanceret træning til ledende stillinger inden for folkesundhed. DrPH er den højeste faglige grad inden for folkesundhed. Dette praksisorienterede uddannelsesprogram træner folkesundhedspersonale i at udvikle, implementere og evaluere folkesundhedsprogrammer og politikker nationalt og internationalt. En fuldtids DrPH-studerende med en kandidatgrad inden optagelse får tilladelse fem år fra studentereksamen til eksamen for at gennemføre uddannelsen; alle deltidsstuderende får maksimalt 7 år.

Programkompetencer

Data og analyse:

Forklar kvalitative, kvantitative, blandede metoder og politiske analyser, forsknings- og evalueringsmetoder til at tackle sundhedsspørgsmål på flere (individuelle, gruppe-, organisations-, samfunds- og befolkningsniveauer).

Design et kvalitativt, kvantitativt, blandet metode, politikanalyse eller evalueringsprojekt for at løse et folkesundhedsproblem.

Forklar brugen og begrænsningerne af overvågningssystemer og nationale undersøgelser for at vurdere, overvåge og evaluere politikker og programmer og adressere en befolknings sundhed.

Ledelse, ledelse og styring:

Foreslå strategier til forbedring af sundheden og eliminering af uligheder på sundhedsområdet ved at organisere interessenter, herunder forskere, praktikere, samfundsledere og andre partnere.

Kommuniker folkesundhedsvidenskab til forskellige interessenter, herunder enkeltpersoner på alle niveauer af sundhedsfærdighed, med henblik på at påvirke adfærd og politikker.

Integrer viden, tilgange, metoder, værdier og potentielle bidrag fra flere erhverv og systemer til løsning af folkesundhedsproblemer.

Opret en strategisk plan.

Fremme fælles beslutningstagning gennem forhandling og konsensusopbygningsmetoder.

Opret organisatoriske forandringsstrategier.

Foreslå strategier til fremme af inklusion og retfærdighed inden for folkesundhedsprogrammer, politikker og systemer.

Vurder ens styrker og svagheder i lederskabskapacitet, herunder kulturel færdighed.

Foreslå menneskelige, skattemæssige og andre ressourcer for at nå et strategisk mål.

Dyrk nye ressourcer og indtægtsstrømme for at nå et strategisk mål.

Politik og programmer:

Design en intervention på systemniveau for at løse et folkesundhedsproblem.

Integrer viden om kulturelle værdier og praksis i udformningen af folkesundhedspolitikker og -programmer.

Integrer videnskabelig information, juridiske og lovgivningsmæssige tilgange, etiske rammer og forskellige interessentinteresser i politikudvikling og analyse.

Foreslå tværprofessionelle holdtilgange til forbedring af folkesundheden.

Uddannelse og arbejdsstyrkeudvikling:

Vurdere et publikums viden og læringsbehov.

Lever trænings- eller uddannelsesmæssige oplevelser, der fremmer læring i akademiske, organisatoriske eller samfundsmæssige omgivelser.

Brug de bedste fremgangsmåder i pædagogisk praksis.