PHD I UDDANNELSE

At uddanne kvalificerede forskere inden for uddannelsesforskning for at kunne formulere, udvikle, deltage og / eller lede upubliceret tværfaglig forskning, som bidrager til at opnå en større og bedre forståelse af de problemer, der er forbundet med uddannelsesområdet for drage fordel af studerende og uddannelsessystemer.

At træne højt kvalificerede menneskelige ressourcer, der er i stand til kritisk at analysere den pædagogiske virkelighed og fra refleksion generere nye faglige praksis, der bidrager til forbedringen af det samfund, hvor denne praksis udøves.

Dann hold af professionelle, der påtager sig den akademiske debat som et kontinuerligt forum for refleksion over uddannelse.