Ph.D. i læreruddannelse og læringsvidenskab

Ph.D. i læreruddannelse og læringsvidenskab (TELS) - Uddannelsespsykologiprogrammet (PAS) giver studerende mulighed for at undersøge og evaluere psykologiske principper i forskellige uddannelsesindstillinger i hele levetiden. Specifikt fokuserer vi på psykologiske principper, der omfatter: (1) erkendelse / metakognition; (2) motivation og selvregulering og (3) menneskelig udvikling, identitet og sociale processer.

Uddannelsespsykologi PAS er designet til studerende og fagfolk, der er interesseret i psykologiske principper i forskellige uddannelsessammenhænge og organisatoriske indstillinger. Programmets formål er at producere kandidater, der kender en bred vifte af teorier, der gælder for undervisning, læring og motivation, indsigt i måder, hvorpå man effektivt kan støtte menneskelig udvikling, og færdigheder til kritisk at engagere sig i og evaluere uddannelsesmæssig og psykologisk forskning. Studerende vil tilmelde sig kurser, der giver dem mulighed for at udvikle deres specifikke forsknings- og faglige interesser og fremme deres forståelse af generelle principper for uddannelsespsykologi.