Doctor of Musical Arts (DMA) -programmet er det mest avancerede studieforløb, der tilbydes i Musikhøjskolen på James Madison University . Programmet er designet til at gøre kandidater mere omsættelige i højere uddannelse ved at understrege pædagogik og litteratur sammen med avancerede præstationer eller ledende færdigheder.

En forskningsafhandling inden for dette specifikke felt skal give et overblik over kunstneriske udtryksformer, især film, teater, musik, dans og billedkunst. Hver studerende vil udforske, hvordan scenekunsten afspejler de sociale, politiske og religiøse aspekter af mange kulturer og civilisationer. I dette program skal kandidaten gennem sit speciale give en teoretisk redegørelse for indholdet og processerne, der ligger i den kreative og kunstneriske oplevelse af performance. Det giver også eleverne en forståelse for forskellige kunstneriske discipliner, udtryksformer og kreative visuelle sprog.

Personale og studerende ved Institut for Musik forfølger forskning på en lang række emner, hovedsageligt men ikke udelukkende fokuseret på musikken i Asien og Afrika. Uanset dens regionale oprindelse studeres musik som et kulturelt fænomen og også fra analytiske og historiske perspektiver. Instrumentale og vokale, hellige og sekulære, kunst og populære, traditionelle og moderne musikalske former er alle af samme interesse. De anvendte forskningsmetoder inkluderer feltarbejde, interview, arkivforskning, optagelse og filmoptagelse, performance, transkription og analyse og komposition.

Vores kandidater er eksperter, der er i stand til kreativt og kritisk arbejde på højt niveau, og som selvstændigt og i samarbejde med andre arbejder i krævende kunst-, forskning-, udviklings- og uddannelsesstillinger. Doctors of Music fungerer også som sociale influencers for en etisk bæredygtig fremtid.

Det individuelt designede attestationssystem for ph.d.-uddannelsen giver kandidater et indblik i emnets aktuelle tilstand af forskning og metodik, især inden for det udvalgte specialiseringsområde og nært beslægtede discipliner. Under kurset udforskede kandidater også filosofiske spørgsmål forbundet med deres ph.d.-emner og emner og bestod en fremmedsprog eksamen. Doktorsafhandlingen er et videnskabeligt værdifuldt bidrag til undersøgelsen af emnet, og dets resultater udgives normalt som en monografi eller studie i et videnskabeligt tidsskrift.

Ph.D. uddannelsen Musikteori og -uddannelse skal forberede kommende videnskabelige medarbejdere, der vil kunne arbejde selvstændigt med deres kreative og videnskabelige arbejde inden for musikpædagogisk og musikteori. Uddannelsen skal systematisk uddybe viden inden for interesseområdet, give resultater af musikpædagogik/pædagogik og musik- og naturvidenskabelig forskning, herunder de aktuelle tendenser inden for musikpædagogik, som skal udvikle specifik musikalsk kompetence til at påbegynde selvstændigt videnskabeligt arbejde på området. Uddannelsen danner en videnskabelig ramme for forskningsområdet i musikpædagogik i overensstemmelse med musikteori. Program uden specialisering.

Ph.d. ved forskning via fjernundervisning tildeles efter at have gennemført en teoretisk forskningsspecialisering. Denne forskning præsenteres i form af en doktorafhandling. Ph.d. (Doctor of Philosophy) er den eneste doktorgrad, der kan opnås gennem fjernundervisning. Hovedkravet for en ph.d. online gennem fjernundervisning er at præsentere og diskutere en afhandling på mindst 100 sider til gennemgang og evaluering af et akademisk udvalg ved Selinus Universitet. En forskningsafhandling inden for dette specifikke felt skal give et overblik over kunstneriske udtryksformer, især film, teater, musik, dans og billedkunst. Hver studerende vil udforske, hvordan scenekunsten afspejler de sociale, politiske og religiøse aspekter af mange kulturer og civilisationer. I dette program skal kandidaten gennem sit speciale give en teoretisk redegørelse for indholdet og processerne, der ligger i den kreative og kunstneriske oplevelse af performance. Det giver også eleverne en forståelse for forskellige kunstneriske discipliner, udtryksformer og kreative visuelle sprog.

Finansiering til dette program kan være til rådighed via tilskud, legater, lån (føderale og private) og institutionelle

Programmet er designet til at tage 2 år at gennemføre. Af dem, der afsluttede programmet i 2012-2013, *% færdig i 2

Finansiering til dette program kan være til rådighed via tilskud, legater, lån (føderale og private) og institutionelle

Mangfoldighed af tilgang og bredde af ekspertise skelner kandidatstudier i musikvidenskab (musikhistorie) ved University of Wisconsin-Madison. Vores lille og fleksible program giver et støttende miljø til at forfølge fantasifuld forskning baseret på tæt samspil og samarbejde mellem kandidatstuderende og deres fakultetskollegaer.

Studerende forventes at erhverve enten avanceret komposition eller avanceret dirigeringsteknik ved at komponere værker eller ved at dirigere og studere teori. For at opnå dette skal de studerende foretage praktisk og teoretisk forskning inden for begge områder, fordi disse områder er tæt knyttet til hinanden.