American International Theism University har noget for enhver smag. Nu med vores accelererede uddannelser kan du fuldføre din kandidat- eller doktorgrad på op til tre år. Hvert kursus tilbyder seks kredittimer og varer i seks uger. Lad dit hårde arbejde og dit engagement betale sig ved at opnå din grad på den halve tid. Tilmeldingen er åben, og studerende kan påbegynde programmet når som helst. Alle kurser foregår i klasseværelser med et fakultetsmedlem, der giver en-til-en mentoring. Studerende har også gratis adgang til vores omfattende Study Tactics and Resources Center, som tilbyder links til fagrelaterede websteder, biblioteker, artikler og forskningsassistance.

Ph.D. i rådgivningspsykologi er et fuldtidsprogram på 94 kreditter. Alle elever følger en defineret sekvens af træning i teori, multikulturel kompetence, forskning og praksis. I overensstemmelse med videnskabsmand-praktiker-modellen er studerende involveret i forskningsprojekter gennem hele deres uddannelse. Dette begynder i det første år med en opgave som forskningsassistent til et fakultetsmedlem og kulminerer med design, dataindsamling og analyse af mindst et selvstændigt forskningsprojekt ud over afhandlingen.

Ph.d. af forskning via fjernundervisning er ideel for mennesker, der er engageret i arbejdsverdenen, som ikke kan gå på et traditionelt universitet. Selinus University er en privat og akkrediteret international institution: et alternativ, der hjælper voksne studerende over hele verden med at nå deres akademiske mål.

Sammen med vores partneruniversitet, Liverpool John Moores University, tilbyder Alef Trust en samarbejdsph.d. i anvendt transpersonlig psykologi. Ph.d.'ens samarbejdsgrundlag betyder, at du vil udføre din forskning under vejledning fra vejledere fra både Alef Trust og LJMU. I betragtning af vores ekspertise inden for emnet, vil Alef Trust -vejlederen lede i de fleste akademiske aspekter af programmet. De, der accepteres på programmet, vil drage fordel af at blive registreret hos LJMU, hvilket giver dig fuld adgang til LJMU's Doctoral Academy.

Programmet er udformet til at give træning i et forskningsmiljø til doktorander, der er interesserede i at anvende psykologi i hele levetiden og i forhold til mental sundhed og velvære i sammenhæng med nutidige samfund, præget af hurtige ændringer og komplekse sociale problemer.

Programmet er designet til studerende, der ønsker at forfølge en højere grad inden for det brede område af anvendt psykologi inden for rammerne af menneskelig levetidsudvikling (menneskelig kognitiv udvikling og menneskelig karriereudvikling) og med forskningsfokus på kognitiv udvikling, beslutningstagning og mental sundhed i informationsalderen.

Master of Arts og dr.phil programmer i parapsykologi forsøge at give evidensbaseret undervisning og muligheder for betydelig forskning for at modne personer med en klar interesse i at forstå komplekse, ofte forvansket og misforståede fænomener i menneskelivet.

Ph.D. East-West Psychology-programmet tilbyder en global tilgang til udforskning og undersøgelse af psykologi og spiritualitet. Studerende opfordres til at blive tankeledere i tværkulturelle relationer, der er rodfæstet i gamle åndelige traditioner. Kandidater skaber positive og bæredygtige paradigmer i global og personlig forandring.

Vores program kombinerer erfaringsbaseret læring med alvorlig akademisk undersøgelse og vores kandidater bliver transpersonlige lærde, transpersonally orienterede terapeuter og healere, transformative undervisere og forandringsagenter i forskellige sociale og organisatoriske sammenhænge.

Programmets mål er at uddanne kompetente sundhedsudbydere i psykologi til at levere vurderings- og rådgivningstjenester både i privat praksis eller i en mental sundhedsorganisation eller hospital. Programmets pensum og træningskerne blev udviklet i henhold til American Psychological Association (APA) akkrediteringskriterier og forbedrer den forudbestemte kandidatgrad i psykologikendskab og kompetencer erhvervet i et sådant program.

Dette program har en integreret, transpersonlig tilgang til psykologi. Det foreslår en innovativ måde at lære og tænke på, som går ud over de grundlæggende strukturer i det rationelle sind til at omfatte det større miljø. Det understreger sammenhængen mellem alle aspekter af virkeligheden og fokuserer på dyb empati, der relaterer til alle menneskers oplevelser.